鸭口社区以“学”有形式、“做”有体现、督导有“关口”为目标，引导党员干部率先垂范、尽职履责，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
夯实“学”的基础。要求各单位用多样化的学习模式夯实“两学一做”学习教育基础。制定每月学习计划，罗列重点篇目作为交流讨论课题，通过党员干部沟通互动，收获学习感悟，达到思想共识，深化研讨效果。开展有关于党章的朗读交流，将经常性的学习融会出新的特点。要求党员干部在展开全面化细化的自学中，将领悟到的学习内涵运用到日常工作中去。在学习中对照薄弱环节制定整改清单，以问题为导向边学边改，严守党员做事的基准和底线。
坚持“做”有成效。坚持将党的政治纪律和政治规矩摆在首位，要求党员干部做履职尽责的表率。选拔任用干部注重科学有效、能上能下的机制。加强基层组织干部队伍建设，以“两学一做”学用实效来检验从严治党这条主线，领导岗位上挑选一批“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、群众信得过的”优秀人才，激发干部队伍工作积极性。
严守督导“关口”。采取随时抽查、重点汇报的方式，对“两学一做”学习教育推进落实情况和干部作风转变进行严格督查。认真检查各单位学习计划执行材料、党课开展记录等资料，要求按照规定动作落实，对内容空泛、学习肤浅的单位要求重新落实整改。深入到各单位调研学习质量，要求党员个人问题整改清单注重与岗位职责相结合，自我剖析具体到位，杜绝笼统简化的研讨方式。